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早教中心裝修設計案例
發(fā)布時(shí)間：2019-09-21
本次為早教中心裝修設計項目，設計師在早教中心設計中，了解到客戶(hù)希望打造一個(gè)以寓教于樂(lè )為主的空間設計，因為早教本來(lái)就不是以教學(xué)為目的，因為服務(wù)的對象是孕婦和0-6歲孩子的父母和家人，所以寓教于樂(lè )的教學(xué)方針，不僅對于孩子有很好的裨益，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)增強和孩子互動(dòng)的平臺。
【早教中心裝修廳設計】大廳：我們看到的是一個(gè)多彩且?jiàn)蕵?lè )的世界，色彩是人類(lèi)認識自然的一個(gè)重要手段，特別對于孩子來(lái)說(shuō)，娛樂(lè )可以增強孩子的好奇心，引導孩子不斷走向自立。
【早教中心裝修廳設計】進(jìn)門(mén)區：自然是孩子最好的老師，在這里孩子像小鳥(niǎo)一樣不斷的去學(xué)習、不怕辛苦、走向成功，孩子在這里起飛，在與老師和同齡孩子的玩耍中，不斷認識這個(gè)世界。
【早教中心裝修廳設計】動(dòng)線(xiàn)：孩子騎著(zhù)單車(chē)在自然中漫步，在這樣的環(huán)境中玩耍、娛樂(lè )，對于孩子的成長(cháng)十分有好處，孩子在這里即交到了朋友，同時(shí)也在自然環(huán)境中不斷茁壯成長(cháng)。
【早教中心裝修廳設計】心綠植：現在的小朋友已經(jīng)鮮少能夠見(jiàn)到泥土地了，設計師希望通過(guò)綠植室內的栽植，讓孩子回歸自然、回歸先天，讓孩子在這樣的空間中感受到自然的魅力。
【早教中心裝修廳設計】綠植區：綠植是空間設計中重要的組成部分，陽(yáng)光透過(guò)落地窗射入室內，陽(yáng)光、綠植構成了一個(gè)自然生態(tài)系統，孩子在這里呼吸著(zhù)新鮮的空氣，孩子在這里度過(guò)一個(gè)美好的童年。
【早教中心裝修廳設計】玩耍區：玩耍是孩子學(xué)習的重要途徑，孩子通過(guò)玩耍漸漸的認識這個(gè)世界，寓教于樂(lè )真是企業(yè)的教學(xué)理念，老師帶領(lǐng)孩子們在這里玩耍，在玩耍中培養孩子的興趣與愛(ài)好。
【早教中心裝修廳設計】玩耍區：孩子有一個(gè)共性，就是都喜歡玩耍，在這里孩子與孩子之間通過(guò)玩耍，交到自己的朋友，在玩耍中孩子們建立起了友誼，這是孩子走向未來(lái)的重要一步。
【早教中心裝修廳設計】自然區：這里還原了很多自然屬性，孩子對于世界的認識是初步的，設計師希望讓孩子在這里逐步去了解自然，讓孩子通過(guò)自己不斷的發(fā)現，激發(fā)孩子的想象力。
【早教中心裝修廳設計】游樂(lè )區：一塊綠色的草地讓整個(gè)空間綠意盎然，孩子在這里嬉戲、玩耍、交朋友、學(xué)習，這里宛然成為一個(gè)大的游樂(lè )場(chǎng)，在玩耍中認識新的朋友，在玩耍中初步建立對于自認的概念。
【早教中心裝修廳設計】樹(shù)木區：樹(shù)木的出現讓空間自然的氣息更加濃郁，樹(shù)可以用來(lái)遮風(fēng)擋雨，一來(lái)培育孩子自力更生的能力與意識，二來(lái)也表現出企業(yè)對于孩子的期望與關(guān)懷。
【早教中心裝修廳設計】休息區：孩子都愛(ài)赤腳走路，故此設計師在休息區的設計中，沒(méi)有設置座椅，只是將草坪安置在其中，孩子在其中赤腳坐在那里休息，帳篷讓孩子在自然中休息。
【早教中心裝修廳設計】交流區：這里是家長(cháng)與老師交流的區域，在這里老師們會(huì )定期向腳掌匯報孩子的狀況，讓家長(cháng)對孩子的進(jìn)步了如指掌，讓家長(cháng)放心、安心。
【早教中心裝修廳設計】辦公室：相信大家在假期的時(shí)候，都喜歡在自然中漫步，設計師希望為企業(yè)打造一處自然的辦公空間，讓老師在這樣的空間中，安心的備課，不斷提升教師自身的涵養。
本次早教中心裝修設計案例講解到此結束，在此次設計中設計師重點(diǎn)在于強調孩子的興趣，因為在設計師看來(lái)孩子需要一個(gè)美好的童年，需要一個(gè)引導的過(guò)程，不能一上來(lái)就什么都給他，這樣反而會(huì )讓他不知所措。
